阿戈文集 學問(1/1)

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常人作文賦詩，幾經揮霍則會枯竭，後則逃離文字見文生痛，再難有所文學成就，輕則止步不前，重則永生終也。

觀其原因，餘則有同，學作文兩年，現肚內空蕩，無貨則難行之，勉強行之，淡而無味，自看則之，何況觀者，於人於己則是損人時間。大者，淡然一笑，小者，呲之於鼻。

究其故焉，學問問題。文章無學問，文之無骨，故秀美過目則忘記，故空過後則不閱，故平淡過後則不書。此，文之書寫，應有其學問，將之置於文中，合之美之意境，豈不是行文的最高境界呼。

學問，思想也。人生之體驗，生活之體驗，工作之體驗，作文之體驗…在好之文章，在好之知識，在好之文采，脫離了學問，脫離了思想，則喪失了可讀之價值。

學問何來？

學習。學習是獲取學問的基礎。父母是學習的老師，書籍是學習的良師，朋友是學習的益師。正所謂，人之皆有長，人之皆有短，取之長而棄其短。

體驗。體驗是獲取學問的措施。人皆有體驗，生活的、工作的、愛情的、學習的、體育的…只要在生存，只要在運動，則人無時無處在人生的體驗之中。只是，有些則要有專門之體驗，就如同一個人要學習游泳如永不下水則永無體驗之道理，如想作文永不書寫則永無自己的文一樣，體驗是我們得到學問的有力措施。

反省。反省是得到學問的來源。通過學習、對比、反思，找出差距，明確目標，得出總結，形成思想，則學問來之。對於常人來說，雖是小學問，但於己則是大學問。做人做事，修身齊家，則有了行為之準則。

學問的本意是愛。大愛，至愛，博愛。人只有充滿愛心，才會對生活充滿希望，才會對家庭、社會、國家作出貢獻。無愛之人，則必定是自私自利，以自我為中心，於國於家皆無益處，只能視為無用之倮蟲。

愛讓人生機，生命陽光明媚，充滿生活之嚮往，幸福之追求，天下之樂樂，則人生的體驗來之，社會的體驗來之，為君、為臣、為子皆知處世之道，以愛為先，以人樂為樂，以人苦為苦，家庭甚之，社會甚之，國家甚之。

人皆愛高帽，人皆愛喜之。人之弱點，每人皆之，不足為怪。但為人則應正視之，行文二三天成行，學問三五載難得，正確視之，以孤獨的寂寞，默默修之，以正確的態度，默默接之，不為外力而所動，不為高帽而所悅，默默耕耘，就會得之。

學問，高深，在於我們視之為彼岸；學問，易得，在於我們當之於生活。學問來之生活又別於生活，就象文學來於生活而高於生活，學問是文章的基礎和前提，文章是記錄學問的工具，我們將之較好地結合，將生活的體驗提練，以字記之，行文推之，友人閱之，則中華傳統文化活之。

學問之大目的，天下之樂樂；學問之小目的，個人之樂樂。

2008.02.24